Printre invitații noștri la cea de-a doua ediție a
evenimentului “Sunt un profesor mai bun!” este și Cosmin Codrea, cercetător științific
in cadrul Institutului de Chimie Fizică "Ilie Murgulescu" al
Academiei Române.
După finalizarea studiilor în biologie la
Universitatea din București, Cosmin a lucrat doi ani ca profesor la două școli
din București, descoperindu-și pasiunea pentru domeniul educației 📚.
După o altă perioadă de cinci ani în industria farmaceutică ca microbiolog 🔬, Cosmin
s-a întors în sistem de învățământ cu ajutorul Teach for Romania. Pregătirea
din cadrul programului Teach for Romania a început cu Academia de Leadership și
Pedagogie, un program intens de formare, cu multe provocări și cu rezultate
spectaculoase. Au urmat alte traininguri periodice pe parcursul acestei
perioade de doi ani, în paralel cu activitatea de la catedră ca profesor de biologie
la Școala Gimnazială Nr. 2 Cățelu-Glina și Școala Gimnazială Nr. 1 Pantelimon, toate
contribuind la o mai bună înțelegere a domeniului educației 📚.
După programul Teach for Romania, Cosmin și-a
continuat studiile cu un doctorat în Inginerie chimică la Universitatea Politehnica
București, combinând pasiunea pentru știință cu experiența pedagogică, iar astăzi
este cercetător științific, fiind coautor a 11 publicații internaționale în
domeniul nanomaterialelor și printării 3D pentru aplicații medicale. 🧬
Cu experiența celor doi ani de program Teach for
Romania și cu un bagaj unic care îmbină cercetarea științifică, experiența din industrie
și pedagogia modernă, Cosmin este implicat în creșterea conștientizării
importanței educației STEM. Ca parte a echipei de coordonare și implementare a
proiectului ȘTIE, alături de alți cercetători experimentați și profesori
universitari, Cosmin e dovada vie că experiențele diverse, de la clasă la
laborator, de la industrie la academic, creează educatori care pot face
legătura dintre teorie și practică, dintre știință și viața reală. ✨
Această activitate captivantă a fost realizată în cadrul proiectului
ȘTIE, PN-IV-P10-SS-SC-2024-0045, finanţat de către Ministerul Educației și
Cercetării prin UEFISCDI,
prin programul Știința în Școli.
Comentarii
Trimiteți un comentariu